一、场景定位
二、适用人群
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学生:需要自主梳理专题知识点,通过系统学习和实战练习突破薄弱环节,希望通过验收测试检验复习效果,实现自主提分的高三学生。
5.快捷工具栏辅助使用
在快捷工具栏内,提供自由组卷练习、默写、清北领航员、知识图谱(AI组卷)、学科动画等工具,帮助学生从多个维度提升分数。

进入【冲刺计划管理】,右上角选择通过筛选选择到需要配置周计划的学生,就能看该学生系统自动生成的每周周计划,老师可以根据学生的情况,进行调整,左侧栏小节前的方框代表小节是否加入/取消加入该周的复习计划中,下方的自主学习周计划是可以计划学生冲刺营在线学习之外的学习内容,设置完成后需点击保存才会生效;

【保存】后点击下方的冲刺计划合理性诊断,会由AI来判断每周的模块学习难度情况并给出调整建议

【冲刺计划合理判断页面】
点击【复制冲刺计划】可以将当前保存的学科冲刺计划复制给其他学生,注意:复制冲刺学习计划给其他学生将会覆盖目标学生当前学科整体冲刺学习计划;

【复制冲刺计划-页面】
4.试题答疑
在AI冲刺营-我的待办内,老师会收到学生需要答疑的试题,点击试题会显示该题目详情、答案解析、学生作答详情,在教师答疑之后,可以标记为已答疑状态;


四、核心功能亮点
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专题化学习,体系化梳理:内置二轮复习全学科专题资源,涵盖知识卡片、视频微课、思维导图,帮助学生构建专题知识网络,摆脱碎片化记忆,契合二轮复习“知识系统化”的核心需求。
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数据化看板,精准管控:教师可通过数据看板,全方位掌握学生自主学习情况,从学习进度、练习正确率到验收测试正确率,实现数据可视化,精准定位薄弱环节,避免盲目教学。
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自主闭环,高效提分:学生实现“学习-练习-测试-复盘”的自主复习闭环,可根据自身节奏调整学习进度,针对性突破薄弱点,摆脱对教师的过度依赖,提升自主复习效率。
五、注意事项
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学生需按时完成专题学习和实战练习,认真对待验收测试,不敷衍、不作弊,真实反映自身复习情况,以便精准定位漏洞、优化复习计划;同时主动利用系统资源,做好知识点梳理和错题复盘。
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学生可根据自身学习情况,灵活调整专题学习节奏,对薄弱知识点可反复观看讲解视频、练习同类题目,不急于求成,确保真正掌握专题核心内容。